OTİZM’LİLER MÜZİKLE HAYATA BAĞLANIYOR

Kırıkkale Özel Eğitim Uygulama Merkezinde eğitim gören OTİZM’li öğrenciler müzikle hayata bağlanıyorlar. Kırıkkale Güzel Sanatlar Lisesi ile ortak eğitime destek çalışmalarında bulunarak, Okulun müzik öğretmeni Tuğba Haran nezaretinde müzik çalışmalarına devam eden çocuklar, hem keyifli anlar geçiriyor hem de bir şeyler başarmanın verdiği hazzı yaşıyorlar.

Kırıkkale Güzel Sanatlar Lisesi öğrencileri ile Özel Eğitim Uygulama Merkezinde eğitim gören OTİZM’li öğrenciler müzikle hayata bağlanıyorlar.Okulun Müzik Atölyesinde çeşitli müzik aletlerini büyük keyifle çalan öğrencilerin mutlulukları, derslerine karşı olan ilgilerini de artırmaktadır. Müzik yapmak ve dinlemek OTİZM’li bireylerin duygu ve kavram gelişimine de olumlu yönde katkı yaptığından derslerindeki başarılarının artması da olumlu yönde etkileniyor. Aynı zamanda Sosyal Becerilerinin gelişimine de katkı sağlayarak kendi başlarına hayatlarını devam ettirebilmeleri yönünde olumlu tavır geliştirmektedirler. OTİZM’li bireylerin etrafındaki kişilerle iletişim kurma ve birlikte hareket etme duygusunun gelişmediğinden yola çıkarak çalışmalarına başlayan müzik öğretmeni Tuğba Haran öncelikle öğrencilere, bireysel olarak ritim tutma çalışması yaptırmıştır. Okulda görev yapan Özel Eğitim öğretmenlerinden de OTİZM’li öğrencilere yaklaşım konusunda bilgiler alan Haran, ardından ritim tutmayı öğrenen öğrencileri ikişerli – üçerli gruplar halinde çalıştırarak; çocuklarda birlikte hareket etme becerisini geliştirmiştir. OTİZM’li öğrencilerin birlikte hareket etme duygusunun gelişmesi, onları çevresi ile iletişime açık bir hale getirerek öğretmenleri ve arkadaşları ile daha rahat iletişim kurmalarını sağlamıştır. Bu durum da öğrencilerin akademik becerilerinin geliştirilmesine olumlu yönde katkı yapmıştır. Müzik öğretmeni Tuğba Haran yaptığı açıklamada “Müzik, özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin eğitiminde kullanılan, tüm gelişim alanlarını destekleyen en etkili ve önemli unsurlardan biridir. Müzik çalışmalarının öğrencilerin diğer derslerde öğrendiği becerilerin genellenmesi açısından da önemli bir yeri vardır. Çocuklar, sayıları ve pek çok kavramı müzik derslerinde tekrarlayarak geneller ve bunların günlük yaşamda kullanımı artar. Ritim aletleri ve diğer enstrümanlar el-göz koordinasyonu ve ince motor becerilerinin, dikkatinin gelişmesine katkıda bulunur. Birlikte şarkı söylemek, dans etmek çocuğun sosyalleşmesine, kendine güveninin artmasına sosyal-duygusal gelişimine olumlu katkıdabulunur. Müziğin OTİZM’li öğrenciler üzerindeki etkileri aynı zamanda çocukların Sosyal Yaşam Becerilerinin gelişimi için dönem dönem geziler düzenlenen okulda, en son olarak Kırıkkale Güzel Sanatlar Lisesi ziyaret edilmiştir. Güzel Sanatlar Lisesinde sıcak bir ortamda geçen ziyarette öğrenciler çeşitli müzik aletlerini çalma fırsatı bulmuşlardır. Güzel Sanatlar Lisesi okul öğretmenleri ve öğrencileri ziyaret esnasında OTİZM’li öğrencilere müzik dinletisi yaparak her zaman OTİZM’li öğrencilerin yanında olacaklarını açılamalarımda bizi çok memnun etti. İşte eğitim dayanışması budur. Kırıkkale Güzel Sanatlar Lisesi Müdürü H.Mehmet Yazıcı Konya ilgili açıklamasında “ Bizler okulumuzun tüm imkanları ile OTİZM’li öğrencilerimizin yanındayız. Bu çocuklar da bizim çocuklarımızdır. Toplumda engellilik konusunda farkındalık uyandırılması adına üzerimize düşen görevleri her zaman yapmaya hazırız. Bu anlamda bu özel çocukların okulumuzu ziyaret etmesi bizleri son derece mutlu etmiştir, her zaman OTİZM’li çocukların yanında olacağımız bilinmelider.’’ Açıklamalarında bulundu. Kırıkkale Özel Eğitim Uygulama Merkezi Müdürü Atila Kaldırım konuşmasında “OTİZM’li öğrencilerimizin en büyük sorunu, çevresi ile iletişim kuramama ve Toplumsal Yaşam içerisinde yer alamama problemini öğretmenlerimizin üstün gayreti ile aşma yolunda büyük yol kat ettik. Bu çalışmalarımız devam edecektir. Çocuklarımızın gelişim göstermesi velilerimiz tarafından da mutlulukla karşılanmaktadır. Çocuklarımızda görülen olumlu davranış değişiklikleri çocukların ve ailelerin mutlu ve huzurlu bir yaşam sürmelerine vesile olmaktadır. Bu anlamda örnek bir davranış sergileyen Kırıkkale Güzel sanatlar Lisesi idareci, öğretmen ve öğrencilerine OTİZM’li çocuklarımız adına teşekkür ederim. Toplumda engellilik konusunda farkındalık uyandırmak için herkesinin çocuklarımızın yanında olması ve destek vermesi gerekmektedir. Öğrencilerinin eğitimine katkı sağlayan bizlere destek veren herkese teşekkür ediyorum” dedi.

İbrahim Akpınar

.  .

.  .

.