EĞİTİM’DE EN KARİYERLİ PROJE TÜRKÇE SOKAĞI

Kırıkkale Atatürk Ortaokulu Eğitim ve öğretimde en kariyerli olmazsa olmazı olan Türkçe okuma ve yazmadır. İyi bir Türkçesi olmayan ve yazması olmayan öğrenci veya eğitim alacak kişilerin başarılı olması imkânsız olduğu bilinmekte.

Kırıkkale merkez Okullardan Atatürk Ortaokulu Müdürü Suat Çalı ve Türkçe öğretmeni Derya Yaman Kunduz gerçekleştirdiği ‘’TÜRKÇE SOKAĞI’’ nı okullarının koridorlarında yaşattılar Türkçe Sokağın açılışı; Milli Eğitim Teftiş Kurulu Başkanı Sıtkı Karakuyu, Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Adnan Şener, Milliği Eğitim Şube Müdürleri Ümit Yaşar Gürsoy, Ömer Kaldırım, Yalçın Yılmaz, Öğretmen evi Müdürü Basri Basat. Atatürk Sağlık Meslek Lisesi Müdürü Şevket Yurduseven, Atatürk Ortaokulu Müdürü Suat Çalı okulun Türkçe Öğretmeni Derya Yaman Kunduz, Okul Aile Birliği Başkanı, Yurdagül Bulut ile çok sayıda Ortaokul son sınıf öğrencileri tişörtlerindeki Türkçe öneli sözlükler yazılı formalarıyla katılımda bulundular.Türkçe Sokağını oluşturmaktaki amacını açıklayan Okul Müdürü Suat Çalı. ‘’Eğitim hayatımızda çok yede Türkçemizi tam telaffuz ve anlamlarında çelişkili ifadeler kullandığını bilmekteyiz. Eğitim çağındaki öğrencilerimize biz bu yaşlarında iyi Bir Türkçe nasıl konuşulur yazılırı işlersek gelecekte yaşamlarında her konuda rahatlık yaşarlar. Dil bir insanın kültürüdür düşüncesi ile biz ‘’Türkçe Sokağı’’ Projesini önce okulumuzun koridorlarında gerçekleştirdik.Teneffüse çıkan çocuklarımız sokağın duvarlarındaki yazıların tam Türkçe ifadesi ve yanlış kullandığımız ifadeyi de aynına yazmış olduk ki farklılığın görülmesini istedik.Okulumuzun diğer bir projesi ise ‘’İyilikle Yarışan Sınıflar’’ projesi ile Her sınıf gönüllü olarak kendi aralarında topladıkları paraları Afrika’da fakir başarılı 10 öğrenciye gönderdiler. Her gönüllü para yardımı yapanlara yurt dışındaki yardım alan öğrencilerden teşekkür mektupları geldi. Bizde bu belgeleri okul koridorumuzda sergiliyoruz, Okul olarak öğretmen idareci ve öğrenci olarak başarılı ve en önde olan okul olma gayretler içindeyiz ‘’ifadelerini kullandı.Okulun öğrencilerin yaptığı açıklama ise” okul koridorlarındaki Türkçe sözlerin yazılış ve ifadedeki yerini farklı farklı çok sayıdaki harf ve hecelerin önemini ve kendi ifadelerimizle karşılaştırma yaparak bir nevi tekrar etmiş gibi oluyoruz. Okulumuzdaki bu etkinliğin ben bir Türkçe dersinin devamı gibi görüyorum. Okulumuzdaki her yeni yapılan aktivitenin, biz öğrencilere artılar getirdiğine inanıyoruz.” açıklamalarda bulundular.

İbrahim Akpınar

. .